亚博游戏

當前位置: 亚博游戏   安財要聞

【榜樣的力量?教師篇】李強: 潛心求索科研路 矢志堅守桃李林

發(fa)布時間: 2021-09-07瀏覽次數: 135

李強,中(zhong)共黨員,教授,博士,碩士研究生導師,亞博游(you)戲經(jing)濟學院(yuan)副院(yuan)長(chang)。20074月起在經(jing)濟學院(yuan)工作,期間獲評安徽省教(jiao)壇新秀、校級科研標兵(3次)、校(xiao)級教學(xue)(xue)名師、校(xiao)級學(xue)(xue)術(shu)帶頭人、校(xiao)級科研成果特等獎、蚌埠(bu)市政府特殊(shu)津貼專(zhuan)家等榮譽。主要承擔經(jing)濟學(xue)(xue)類課程授課任務并在教改研究方面成果豐(feng)碩(shuo),從事區域(yu)經(jing)濟、經(jing)濟增(zeng)長、環境經(jing)濟等領域(yu)的研究,主持(chi)7項(xiang)國家(jia)級、省部(bu)級課題,在《管理科(ke)學學報》《統計研(yan)究》等CSSCI期(qi)刊(kan)雜(za)志發(fa)表相(xiang)關學術論(lun)文40多篇,其(qi)中,人大復印資源全文(wen)轉載4篇,中國社會科(ke)學網轉載2篇(pian)。

堅定理想信念 踐行初心使(shi)命

作為(wei)一(yi)名黨(dang)(dang)員(yuan)教師(shi),李強(qiang)始終認真學(xue)習貫(guan)徹(che)馬克思(si)列寧主義(yi)、毛澤(ze)東思(si)想、鄧小平(ping)理論、“三個(ge)代(dai)表”重要思(si)想、科學(xue)發展觀(guan)(guan)、習近平(ping)新時(shi)代(dai)中國特色社(she)會主義(yi)思(si)想,不忘育(yu)人(ren)初(chu)心(xin),牢記育(yu)人(ren)使命(ming),全面貫(guan)徹(che)落(luo)實(shi)十九大精神,把新時(shi)期“四有”好老師(shi)的(de)標準和要求貫(guan)穿到(dao)教育(yu)教學(xue)全過程(cheng)。他以嚴謹的(de)治學(xue)態(tai)(tai)度、篤實(shi)的(de)學(xue)術精神以及(ji)堅定(ding)的(de)育(yu)人(ren)初(chu)心(xin),積極在(zai)課(ke)堂教學(xue)中倡導(dao)和踐(jian)行社(she)會主義(yi)核心(xin)價(jia)值觀(guan)(guan),在(zai)教學(xue)改革與科研(yan)中起到(dao)先鋒模范作用,在(zai)學(xue)院團隊建設(she)和培(pei)養指導(dao)學(xue)生中作出(chu)突(tu)出(chu)貢獻。他始終在(zai)平(ping)凡的(de)工(gong)作崗位中保持(chi)著極強(qiang)的(de)敬業(ye)精神,先后(hou)獲評亞博游戲優秀共(gong)產黨(dang)(dang)員(yuan)、亞博游戲優秀教師(shi)、習近平(ping)生態(tai)(tai)文明思(si)想的(de)安徽(hui)實(shi)踐(jian)征文三等(deng)獎。

潛心(xin)教(jiao)書(shu)育(yu)人 堅守三尺講臺(tai)

李強以教(jiao)書育人為己任(ren),始終把學生(sheng)(sheng)成長(chang)成才放在(zai)(zai)首位,人才培養(yang)成效(xiao)顯著。他(ta)堅持以科(ke)(ke)研促培養(yang),在(zai)(zai)本(ben)科(ke)(ke)生(sheng)(sheng)教(jiao)育中,他(ta)尤其注重對學生(sheng)(sheng)科(ke)(ke)研能(neng)力的培養(yang),努(nu)力培養(yang)本(ben)科(ke)(ke)生(sheng)(sheng)的科(ke)(ke)研興趣。他(ta)指導(dao)的多名本(ben)科(ke)(ke)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)CSSCI來(lai)源期刊、大學(xue)(xue)學(xue)(xue)報(bao)發表多篇學(xue)(xue)術(shu)論文;指導(dao)學(xue)(xue)生成功申報(bao)國家(jia)級、省級創新創業項目20多項(xiang),獲“國元證券杯”安徽省大(da)學生金融(rong)投資創新(xin)大(da)賽一(yi)等獎(jiang)(jiang)、全國高校經濟學綜(zong)合博弈實驗大(da)賽(跨省)區(qu)域賽一(yi)等獎(jiang)(jiang)等榮(rong)譽。李強指導(dao)畢業的7名碩(shuo)士研究生畢(bi)業論文全部(bu)獲評(ping)校級優秀畢(bi)業論文,7人均在CSSCI來源期(qi)刊(kan)發表學術論文。

李強主要承擔《微觀(guan)經濟(ji)學》《宏觀(guan)經濟(ji)學》《宏觀(guan)經濟(ji)研究方法及STATA應用(研究生(sheng))》《生(sheng)態經濟學前(qian)沿(yan)(研究生(sheng))》等研究生(sheng)和本科(ke)生(sheng)課(ke)程授課(ke)任務,教學工作量飽滿,年均(jun)教學工作量在800課時以(yi)上(shang),深受學(xue)生好評,近5年教學質量考(kao)核均為優秀等(deng)級。他在(zai)積極(ji)承擔(dan)本科(ke)生和研究(jiu)生授課任務(wu)的同時(shi),注(zhu)重教學改革(ge)研究(jiu),教改成果豐碩,其中公開發表教學研究(jiu)論文5篇(pian),先(xian)后主持承擔省(sheng)級質量工(gong)程項目5項(xiang)、校級質量(liang)工程項(xiang)目4項;先后獲評省級(ji)教(jiao)壇新秀、校級(ji)教(jiao)學成(cheng)果一等(deng)獎1項、教學成(cheng)果二等(deng)獎2項(xiang)、校(xiao)級(ji)(ji)教學(xue)名師(shi)、校(xiao)級(ji)(ji)教學(xue)競賽二等(deng)獎等(deng)。

篤(du)志(zhi)科(ke)研高(gao)峰(feng) 積極服務(wu)社會

在科學研究方面,李強圍繞長江經濟帶與長三角環境治(zhi)理問題展開集中研究,主持國(guo)家(jia)社科基金后期資助項目1項、教育部人(ren)文社科青年項目1項(xiang)、滬蘇浙皖(wan)“長(chang)三(san)角高質量(liang)一體化發展(zhan)重大問題(ti)研究(jiu)”專項(xiang)課(ke)題(ti)1項、安徽省(sheng)自然(ran)科(ke)學基金(jin)面上(shang)項目1項、安徽(hui)省哲學(xue)社會(hui)科學(xue)規劃項目3項,在《管理科(ke)學學報(bao)》《統計研究》《中國人口(kou)科(ke)學》《中國人口(kou)資源(yuan)與(yu)環境》等CSSCI期刊雜志發表相(xiang)關(guan)學術論文40多篇,研(yan)(yan)究(jiu)成(cheng)果(guo)的轉(zhuan)載與引(yin)用率(lv)較高。高質量的研(yan)(yan)究(jiu)成(cheng)果(guo)讓李強(qiang)獲評校級學(xue)術帶頭人、校級科(ke)(ke)研(yan)(yan)標兵、蚌埠(bu)市社科(ke)(ke)三等(deng)獎、校級科(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果(guo)特等(deng)獎等(deng)榮(rong)譽(yu)獎項。李強(qiang)還(huan)擔任《管(guan)理(li)科(ke)(ke)學(xue)學(xue)報(bao)》《財經(jing)研(yan)(yan)究(jiu)》等(deng)期刊(kan)雜志匿名審稿人,為全國經(jing)濟地理(li)研(yan)(yan)究(jiu)會(hui)(hui)理(li)事(shi)、中國城(cheng)市經(jing)濟學(xue)會(hui)(hui)學(xue)科(ke)(ke)建設委員(yuan)會(hui)(hui)理(li)事(shi)、安徽城(cheng)市經(jing)濟學(xue)會(hui)(hui)常務理(li)事(shi)。

李強(qiang)參與并組織學院教師積極承擔地(di)方政府“十四五”規劃等橫向課題的研究,將理論知識運用于地(di)方經(jing)濟建設當中。2020年(nian),學院共承接13項橫向課題的研(yan)究(jiu)工作(zuo),合同經費350余萬(wan)元(yuan),極大地提升了學(xue)校的社(she)會影響力(li)和美譽(yu)度,為(wei)助推(tui)安徽經濟社(she)會高(gao)質量(liang)發展與亚博游戏(xi)高(gao)水平大學(xue)建設(she)貢獻了自己(ji)的力(li)量(liang)。

學而不(bu)厭,誨人不(bu)倦。一路走(zou)來,李強始終(zhong)堅守理想與(yu)信仰、執著事(shi)(shi)業與(yu)追求、心系初(chu)心與(yu)使命(ming),不(bu)斷(duan)前行,攀登科研高(gao)峰、伏身三尺(chi)講(jiang)臺,在(zai)方寸課題中(zhong)、在(zai)間(jian)間(jian)教室里,勤奮耕(geng)耘十數(shu)年,在(zai)平凡的崗位(wei)上書寫著不(bu)平凡的故事(shi)(shi)。


(撰稿: 經(jing)濟學院 周(zhou)毅煒;審核: 經(jing)濟學院 夏光蘭(lan))


返回原圖
/

亚博游戏